P
domingo, 22 de noviembre de 2009
sábado, 21 de noviembre de 2009
viernes, 20 de noviembre de 2009
Cuadro Sinoptico
Universidad del Desarrollo Profesional
Campus, Zacatecas.
Sistemas Sociales
Cuadro Sinóptico
M.E. Luz María Villa Cisneros
Efraín de León Hernández
" LA ESCUELA Y LA VULNERABILIDAD SOCIAL”
DIPLOMADO EN EDUCACIÓN
Zacatecas, Zac. a 18 de noviembre de 2009
Campus, Zacatecas.
Sistemas Sociales
Cuadro Sinóptico
M.E. Luz María Villa Cisneros
Efraín de León Hernández
" LA ESCUELA Y LA VULNERABILIDAD SOCIAL”
DIPLOMADO EN EDUCACIÓN
Zacatecas, Zac. a 18 de noviembre de 2009
jueves, 19 de noviembre de 2009
Tabla Comparativa
Universidad del Desarrollo Profesional
Campus, Zacatecas.
Sistemas Sociales
Tabla Comparativa
Luz María Villa Cisneros
Efraín de León Hernández
"TABLA COMPARATIVA”
DIPLOMADO EN EDUCACIÓN
Zacatecas, Zac. a 20 de noviembre de 2009
Introducción
La familia es una de las instituciones básicas que existen en la sociedad y además se puede considerar la más importante en los primeros años de nuestra vida; es en la cual nos refugiamos, donde estamos más a gusto y desde donde empieza nuestra socialización y el aprendizaje de nuestro papel dentro de un grupo, que primero será la familia (y, por tanto, consideramos que es tan importante) y luego se extenderá llegando al colegio, con los amigos y, así hasta poder relacionarte con el resto de la sociedad. Es, por tanto, muy importante esta institución ya que forma a los individuos desde pequeños adquiriendo valores y aprendiendo a adaptarnos en nuestra cultura y sociedad.
Conclusión
Con la tabla comparativa tenemos una visión de estos tres agentes socializadores la importancia que tienen dentro de nuestras vidas. Con esto, quiero decir que el concepto de educación, familia y sociedad va más allá de lo que en un principio se entiende de estas palabra, ya que se extiende a todos los campos de nuestro vivir diario y tienen serias influencias en nuestros comportamientos, ya sean para bien o para mal.
Bibliografía
http://www.encuentroeducativo.com/revista/?p=1686
Campus, Zacatecas.
Sistemas Sociales
Tabla Comparativa
Luz María Villa Cisneros
Efraín de León Hernández
"TABLA COMPARATIVA”
DIPLOMADO EN EDUCACIÓN
Zacatecas, Zac. a 20 de noviembre de 2009
Introducción
La familia es una de las instituciones básicas que existen en la sociedad y además se puede considerar la más importante en los primeros años de nuestra vida; es en la cual nos refugiamos, donde estamos más a gusto y desde donde empieza nuestra socialización y el aprendizaje de nuestro papel dentro de un grupo, que primero será la familia (y, por tanto, consideramos que es tan importante) y luego se extenderá llegando al colegio, con los amigos y, así hasta poder relacionarte con el resto de la sociedad. Es, por tanto, muy importante esta institución ya que forma a los individuos desde pequeños adquiriendo valores y aprendiendo a adaptarnos en nuestra cultura y sociedad.
Conclusión
Con la tabla comparativa tenemos una visión de estos tres agentes socializadores la importancia que tienen dentro de nuestras vidas. Con esto, quiero decir que el concepto de educación, familia y sociedad va más allá de lo que en un principio se entiende de estas palabra, ya que se extiende a todos los campos de nuestro vivir diario y tienen serias influencias en nuestros comportamientos, ya sean para bien o para mal.
Bibliografía
http://www.encuentroeducativo.com/revista/?p=1686
Redacción de una Noticia
Universidad del Desarrollo Profesional
Campus, Zacatecas.
Sistemas Sociales
Redacción de una Noticia
Luz María Valle Cisneros
Efraín de León Hernández
" LA GOBERNADORA DE ZACATECAS PIDE A LOS MIEMBROS DE SU GABINETE QUE APLIQUEN MEJOR EL PROGRAMA CONTRA LA DISCRIMINACIÓN LABORAL POR GÉNERO.”
DIPLOMADO EN EDUCACIÓN
Zacatecas, Zac. a 16 de noviembre de 2009
Introducción
Una noticia es el relato o redacción de un texto informativo que se quiere dar a conocer con sus propias reglas de construcción (enunciación) que se refiere a un hecho novedoso o atípico -o la relación entre hechos novedosos y/o atípicos-, ocurrido dentro de una comunidad o determinado ámbito específico, que hace que merezca su divulgación.
El pasado jueves 30 de octubre ha presentado un informe sobre la aplicación de este programa.
El informe se llevo a cabo en el congreso local de la ciudad de Zacatecas, concluye que la Oficialía Mayor de Gobierno del Estado de Zacatecas ha beneficiado a los trabajadores a través de una mayor protección contra la discriminación basada en el programa de equidad de género y ofreciendo definiciones más claras.
Aunque la medida de equidad de género se ha aplicado de forma satisfactoria en general, la Oficial Mayor recuerda en este informe que varias Dependencias, incluyendo a la Secretaria General, todavía no han traspuesto en su totalidad todos los requerimientos del programa, tal y como deberían haber hecho antes del pasado 5 de octubre de 2009.
Las Dependencias que aún no han incluido en su totalidad todos los requerimientos del programa son: Secretaria General, CEPLADER, IDEAZ, SEC y la Secretaria de Turismo, la Oficialía Mayor ha abierto procedimientos de infracción por no trasponer todas las disposiciones del programa antes del plazo límite.
El informe constata el papel clave de la Oficialía Mayor para luchar contra la discriminación, especialmente para asistir a los trabajadores que han sido víctimas de discriminación. También pone de relieve que los agentes sociales empleadores y INMUZA que trabajan por la igualdad de género tienen un papel muy diferente en los distintos Municipios para contribuir a la igualdad.
¿Qué hace el programa de equidad de género contra la discriminación laboral por género?
El programa no sólo garantiza por ley la prohibición del acoso sexual, sino que también extiende el alcance de la protección para las víctimas de la discriminación por motivos de género. Este programa también garantiza que toda mujer embarazada o de baja maternal podrá reincorporarse a su puesto de trabajo y beneficiarse de cualquier promoción laboral a las que tendría derecho si no hubiera cogido la baja.
También obliga a las Dependencias a designar un órgano interno que vele por la igualdad de género, encargado de asistir a las víctimas. Además este organismo está obligado a ofrecer procedimientos judiciales y administrativos para garantizar a las víctimas la posibilidad de reclamar una compensación y aplicar sanciones en los casos en los que la igualdad de género no sea respetada.
Conclusión
La noticia es un hecho periodístico, equivalente a lo que implica para la historia un acontecimiento. Dentro del ámbito de algunos medios de comunicación, es un género periodístico en el que la noticia es un "recorte de la realidad" sobre un hecho de actualidad que merece ser informado por algún tipo de criterio de relevancia social.
Campus, Zacatecas.
Sistemas Sociales
Redacción de una Noticia
Luz María Valle Cisneros
Efraín de León Hernández
" LA GOBERNADORA DE ZACATECAS PIDE A LOS MIEMBROS DE SU GABINETE QUE APLIQUEN MEJOR EL PROGRAMA CONTRA LA DISCRIMINACIÓN LABORAL POR GÉNERO.”
DIPLOMADO EN EDUCACIÓN
Zacatecas, Zac. a 16 de noviembre de 2009
Introducción
Una noticia es el relato o redacción de un texto informativo que se quiere dar a conocer con sus propias reglas de construcción (enunciación) que se refiere a un hecho novedoso o atípico -o la relación entre hechos novedosos y/o atípicos-, ocurrido dentro de una comunidad o determinado ámbito específico, que hace que merezca su divulgación.
El pasado jueves 30 de octubre ha presentado un informe sobre la aplicación de este programa.
El informe se llevo a cabo en el congreso local de la ciudad de Zacatecas, concluye que la Oficialía Mayor de Gobierno del Estado de Zacatecas ha beneficiado a los trabajadores a través de una mayor protección contra la discriminación basada en el programa de equidad de género y ofreciendo definiciones más claras.
Aunque la medida de equidad de género se ha aplicado de forma satisfactoria en general, la Oficial Mayor recuerda en este informe que varias Dependencias, incluyendo a la Secretaria General, todavía no han traspuesto en su totalidad todos los requerimientos del programa, tal y como deberían haber hecho antes del pasado 5 de octubre de 2009.
Las Dependencias que aún no han incluido en su totalidad todos los requerimientos del programa son: Secretaria General, CEPLADER, IDEAZ, SEC y la Secretaria de Turismo, la Oficialía Mayor ha abierto procedimientos de infracción por no trasponer todas las disposiciones del programa antes del plazo límite.
El informe constata el papel clave de la Oficialía Mayor para luchar contra la discriminación, especialmente para asistir a los trabajadores que han sido víctimas de discriminación. También pone de relieve que los agentes sociales empleadores y INMUZA que trabajan por la igualdad de género tienen un papel muy diferente en los distintos Municipios para contribuir a la igualdad.
¿Qué hace el programa de equidad de género contra la discriminación laboral por género?
El programa no sólo garantiza por ley la prohibición del acoso sexual, sino que también extiende el alcance de la protección para las víctimas de la discriminación por motivos de género. Este programa también garantiza que toda mujer embarazada o de baja maternal podrá reincorporarse a su puesto de trabajo y beneficiarse de cualquier promoción laboral a las que tendría derecho si no hubiera cogido la baja.
También obliga a las Dependencias a designar un órgano interno que vele por la igualdad de género, encargado de asistir a las víctimas. Además este organismo está obligado a ofrecer procedimientos judiciales y administrativos para garantizar a las víctimas la posibilidad de reclamar una compensación y aplicar sanciones en los casos en los que la igualdad de género no sea respetada.
Conclusión
La noticia es un hecho periodístico, equivalente a lo que implica para la historia un acontecimiento. Dentro del ámbito de algunos medios de comunicación, es un género periodístico en el que la noticia es un "recorte de la realidad" sobre un hecho de actualidad que merece ser informado por algún tipo de criterio de relevancia social.
Fabula La Educación en México
Universidad del Desarrollo Profesional
Campus, Zacatecas.
Sistemas Sociales
Fabula
Luz María Villa Cisneros
Efraín de León Hernández
"LA EDUCACIÓN EN MÉXICO”
DIPLOMADO EN EDUCACIÓN
Zacatecas, Zac. a 16 de noviembre de 2009
Introducción
Las fábulas son composiciones breves literarias en las que los personajes casi siempre son animales u objetos, que presentan características humanas como el habla, el movimiento, etc. Estas historias concluyen con una enseñanza o moraleja de carácter instructivo, que suele figurar al final del texto.
Había una vez un gatito que soñaba con asistir a una escuela de calidad, donde aprendería sus lecturas en libros renovados y nuevos, con maestros con una nueva visión de la educación y sobre todo no tendría que faltar porque los maestros se encontraban en paro, pero al despertar regresaba siempre a su realidad, esperando un día despertar y todos sus sueños se hicieran una verdad.
Moraleja todos esperamos un cambio en la Educación en México.
Conclusión
Una fábula es una forma literaria que consta de un texto o narración cuyo contenido es ficticio y que tras su final deja una moraleja o enseñanza. Por lo general, una fábula presenta como personajes a objetos y animales, lo que permite obtener una mayor empatía y cercanía con los niños, a quienes se encuentran generalmente dirigidas las fábulas.
Bibliografía
http://es.wikipedia.org/wiki/F%C3%A1bula
Campus, Zacatecas.
Sistemas Sociales
Fabula
Luz María Villa Cisneros
Efraín de León Hernández
"LA EDUCACIÓN EN MÉXICO”
DIPLOMADO EN EDUCACIÓN
Zacatecas, Zac. a 16 de noviembre de 2009
Introducción
Las fábulas son composiciones breves literarias en las que los personajes casi siempre son animales u objetos, que presentan características humanas como el habla, el movimiento, etc. Estas historias concluyen con una enseñanza o moraleja de carácter instructivo, que suele figurar al final del texto.
Había una vez un gatito que soñaba con asistir a una escuela de calidad, donde aprendería sus lecturas en libros renovados y nuevos, con maestros con una nueva visión de la educación y sobre todo no tendría que faltar porque los maestros se encontraban en paro, pero al despertar regresaba siempre a su realidad, esperando un día despertar y todos sus sueños se hicieran una verdad.
Moraleja todos esperamos un cambio en la Educación en México.
Conclusión
Una fábula es una forma literaria que consta de un texto o narración cuyo contenido es ficticio y que tras su final deja una moraleja o enseñanza. Por lo general, una fábula presenta como personajes a objetos y animales, lo que permite obtener una mayor empatía y cercanía con los niños, a quienes se encuentran generalmente dirigidas las fábulas.
Bibliografía
http://es.wikipedia.org/wiki/F%C3%A1bula
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